希望福清一中能加强新高三的师资配备

随着高考的结束，福清一中的高二学生也即将踏入高三毕业班了，最近听孩子说福清一中对学生进行评教，并在新一届高三毕业班老师配备时会考虑学生意见。
针对这件事，提一些意见供参考：学生评教时一般都比较善良，不忍心给老师打低分，写缺点，但是有部分老师教学水平较差且不敬业，如文科数学某位老师第一轮复习学生就普遍有意见（这边就不点名了），还有些老师虽然敬业但是教学能力存在一些不足，语言逻辑性不强导致学生听课效果不好，特别是较难知识点听不懂，学生成绩无法提高，我们在开家长会时听老师发言也能感觉出来。
希望一中领导能加强新高三毕业班的教学力量，将教学水平高且敬业的老师充实到新高三。
老师的教学水平有差异，学校安排起来有困难我们能理解，所以前两年我们也不计较班级的老师配备，但差老师对高三学生的伤害远比对高一高二学生的伤害大得多，毕竟这是冲刺高考最关键的一年，家长辛辛苦苦培养12年就这样被老师耽误了谁愿意？所以如果高三年老师还存在问题那我们将坚决投诉到底。
最后说一下一中文科，一直成绩不理想，作为福州地区前四的生源校文科经常被排在后面的学校超越，从今年高考文科成绩也可以看出，更需要加强师资力量，如数学和地理这两科需要理科思维的学科。
听说之前福清一中解释说文科生都是学校读得比较差的学生组成的，但其他重点校何尝不是如此，这不是理由。
近一年福清一中在王局长的领导下，在新任校领导的管理下有了明显的进步，希望还能继续加强管理，特别是高三毕业班的管理，从加强新高三老师的配备开始吧，从暑期的补课开始吧，让这些优秀学生能在明年高考中爆发最大的能量，取得佳绩。

事件地点：福建省福州市福清一中

您好，您的诉求件我局已收悉，感谢家长对学校教学工作的理解和支持。
据悉，该校将会根据学生的评教、平时对老师的考核等实际情况加强高三年的师资力量。
专此回复！福清市教育局 于 2019-07-09 17:46 回复