文明校园丨福清文光学校开展心理健康教育讲座

为了进一步点燃同学们的学习热情，福清文光学校心情驿站陈珠燕老师在校音乐厅开展《我的学习“永动机”》心理健康教育主题讲座，初一、初二年级的同学参与此次活动，共同探索学习的乐趣与奥秘。

讲座开始之际，陈老师以自身学习经历为引，结合奥苏贝尔的“学习动机分类”理论，为学生们深入剖析了学习动机的内涵与外延。学生们全神贯注聆听陈老师的事迹，深受触动，内心的学习动力逐渐觉醒，内部学习动机如雨后春笋般悄然萌发。接着，陈老师又讲述了《老人和踢球小孩》的经典故事，进一步加深了学生们对内外部动机差异与联系的理解。

随后，讲座进入第二个环节。在陈老师的引导下，孩子们纷纷敞开心扉，分享了自己感兴趣与不感兴趣学科的原因。陈老师巧妙地将学生“玩游戏”时体验到的沉浸感与心流状态，以及刺激物持续作用的心理机制，融入到学习场景的探讨中。她与学生一同探寻激发学习兴趣的密码，引导他们像热爱游戏一样，将那份热情与专注投入到学习中，真正感受到学习的乐趣与魅力。

在学生们对内部动力和外部动力有了深刻领悟之后，陈老师巧妙地引入了耶克斯-多德森定律以及韦纳归因理论，她提醒学生们，在学习过程中，切莫因急于求成而轻言放弃。

在本次讲座中，陈老师深入剖析了影响中学生学习动机的关键因素，并针对性地提出了一系列激发学习动力的策略。她引导学生们形成合理的期望水平，鼓励他们设定切实可行的学习目标，进而提升他们的自我效能感，大大增强了学生们的学习信心。展望未来，福清文光学校将积极借鉴此次讲座的宝贵经验，持续完善相关培训和引导机制，致力于营造一个充满活力和浓厚学习氛围的校园环境，让每一位学生都能在其中茁壮成长。

 

来源：福清文光学校

文明福清

2024-05-21 16:53 福建