为进一步增强师生的反恐防暴意识，加强校园反恐防暴安全防范力度，及时有效应对犯罪分子在校园内施行暴力行为，筑牢校园安全防线，妥善处理紧急情况，提高教职工面对恐怖事件的应对能力，提升校园防范应对突发事件的能力，安全有序地组织全校师生进行疏散逃生，最大限度的减少校园暴力事件带来的伤害，确保师生人身安全，切实维护良好的教育教学秩序。2024年4月3日上午，福清市江镜中心小学组织开展反恐防暴应急处置演练。
【全面部署 责任到人】
为确保演练顺利进行，学校结合实际制定演练方案，召开演练工作部署会议，把演练环节精细化、责任化，明确各部门人员职责，确定具体的避险流程，划定紧急疏散路线，确保此次演练能够安全、有序、高效进行。
【安全教育 提高防范】
演练前，各班教师根据学生的年龄特点，通过主题班会、视频、讨论等多种形式进行了“反恐防暴主题”安全教育活动，将安全教育渗透在学生的一日生活中，让学生认识到暴力事件的潜在危险，掌握紧急避险的疏散路线和方法，学会自我保护。同时，提醒孩子们在演练过程中保持秩序，避免随意奔跑，以防发生踩踏事件。
【实战演练 防范未然】
一名不明身份人员闯进学校，值班保安马上前去劝其停下，该男子不听劝告继续往校内闯，然后拔出尖刀逞凶，值班保安迅速按下一键报警器进行报警，同时电话联系学校领导，全校立即启动突发事件紧急预案。
随着警报声响起，各部门临危不乱，按各自分工快速到位。应急疏散小组立即组织活动区的学生迅速往教室撤离，走廊的学生立即撤离到教室，疏散学生后，各班清点学生人数，同时各班指挥学生迅速紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。应急处置小组据守对应楼道，立即关闭楼梯铁门，阻止暴恐分子进入教学楼，每个关键入口或楼道有人把守，他们手拿扫把或椅子，与歹徒拖延时间，等待警察到来。
保安人员一分钟内携带安保器械迅速抵达现场，他们使用防护警棍、手持钢叉、盾牌与暴恐分子进行周旋，为师生撤离争取了时间，也为警方的到来争取时间，同时寻找机会制服。
同时学校应急处置小组迅速集合，组织人员立即携带木棒等各类器械在三分钟内紧急到位，协助安保人员进行周旋，阻止暴恐分子进入教学楼，等待执法人员的到来。当事态恶化时，临危不惧，围追堵截罪犯，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。
五分钟后派出所民警赶到现场并迅速用钢叉防暴盾牌等器械迅速将施暴人员进行围堵，并成功制服。
演练结束后，学校安全专干对师生的应急反应和紧急避险给予了肯定，在演练过程中全体师生了解并体验了遇到暴徒如何逃生、如何进行自我保护，同时对师生进行反恐防暴安全教育，进一步提高师生的自救意识。
通过开展反恐防暴演练，进一步加强师生安全防范意识，既考验了安保人员的警惕性和抵御风险能力，也增强了师生的防暴意识和遇到突发事件的应变能力，扎实推进学校防恐防暴安全工作，提高了学校在防暴恐突发事件中的处置应对能力，实现了校园“一分钟自救”“三分钟互救”“五分钟警力增援到位”的目标，筑牢最小应急单元处置能力，有效推进了校园安全防暴工作的实效性。安全无小事，今后学校将进一步强化安全防范意识，把安全教育渗透到日常教学中，定期开展应急演练，夯实校园安全管理基础，防患于未然，为学生的安全、健康保驾护航。
图文：薛书爱
排版：念辰颖
审核：吴瑞金 何剑峰
福清市江镜中心小学
2024-04-07 18:46 福建
梦想何先生
689
0
