[信息]福厦泉三地中考作文 锵锵三人谈如何写得好
【福州中考语文作文题】人都有爱心，人都有爱好，爱是人的天性。爱，有时要讲究方式;爱，有时要把握尺度。请以“爱，还要会爱”为题，写一篇记叙文或议论文。字数不少于600字。
写成议论文较适宜
□陈武
说“爱”，实在是老生常谈，了无新意，福州卷关节点是在于“还要会爱”，爱要讲究方式，也要把握尺度。这样一来就显得机智，审题也不难，不属于什么偏难偏怪的。
我以为与“爱”有关的材料，一抓一箩筐。这时考生就得避免出现“套版效应”，如写“父爱如山、母爱如什么、送雨伞的等等”，委实不讨好。考生可拓宽思路，适当反思现代教育，如频繁出现的父母如何教育孩子、狼爸虎妈鹰爹之类的，之后再引申到现代生活中，人们之间冷漠的关系，引用一些热点事件，让人反思，如人神共怒的“小悦悦”事件;还可以写人与动物、人与自然……
我历来对随便简化的汉字心存疑虑。就说“親愛”吧，繁体字“親”的右边有“见”，“愛”的中间有“心”，后经简化，变成现在的“亲”不见，“爱”无心。造化弄人，“爱”是当下十分匮乏的东西。福州中考作文题，让人再次反思“爱”的意义。
写作，特别是考场作文得讲求范式、尺度。我个人的观点，应该是写成议论文较适宜，“爱，还要会爱”，重点是如何去爱的问题，这就得思辨与针砭了。不要泛泛地写成爱的赞歌。
打开思路后可写的多
□郑泉忠
这是一个风格堂正、用意深婉的题目，顺应着全国各地中考作文命题的主流方向。“爱”是前提，“会爱”是关键，“还要”表明对“爱”由浅入深的认识。本命题关注了学生的成长，贴近考生生活，让每位考生都有话可说，有感可发。
命题具有一定的思辨色彩，即爱要达成预期效果，是要讲究爱的方式、把握爱的尺度的，否则，“爱”有时会成为一种“害”。语文素养较好的学生甚至可以想得更开阔些，万物以适宜为美，正如春花宜娇艳，秋风宜凄厉，各得其所。爱亦然，有时慈和，如柔风细雨;有时严厉，如头顶惊雷。她以何种面目出现，则视时间、地点、对象、氛围等特定情境而定，就是要“会爱”。
选材上可写父母的关爱、同学的友爱，也可写对弱者的悲悯，对自然的敬畏。只要打开思路，可写的东西很多。写记叙文的可以通过一两件发生在生活中的事情表现主题，表达中要重点表现“会爱”的方式和手段。写议论文的要扣住“学会爱”的中心，围绕爱进行分析，为什么爱，怎样去爱，如何体现爱的价值。
限定立意较好发挥
□吴达莎
此题目已经限定了立意，所以这篇作文还是比较好发挥的，只要围绕“爱，有时要讲究方式;爱，有时要把握尺度”，一般都不会偏题离题，而且无论写议论文还是记叙文都很适合。
爱是一个非常抽象的观念，我们需要将它具体化，确定论述的“爱”到底是哪种类型的爱，避免为了扣题而带着“爱”满文章跑。这个题目一般思路是表达对当前溺爱现象的担忧，但联系材料的第一句也可以写对当前富人病态施舍爱心的批判，或者是玩物丧志的懊悔与惋惜等等都是可以的。
文章可以反面论述，写“错爱”的表现以及带来的影响;也可以正面论述，写“真爱”的表现以及对人的触动。记叙文中选一种即可，议论文则最好两者结合，可以让文章层次更丰富。
我认为，最佳路径是写记叙文，以第一人称的口吻，联系自己亲身经历，以描写为主、记叙为辅，自然地带出主题，更能动之以情、晓之以理。
来源：东南早报
页:
[1]